MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS

LIEU DE FORMATION : Lycée Clément Ader – Athis-Mons (91)
– Locaux accessibles aux personnes en situation de handicap
– Veuillez nous contacter pour toute question à ce sujet :
Référent Handicap : Laurent HAON – l.haon@campus14.fr

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OBJECTIFS DE LA FORMATION

• Réaliser des interventions de maintenance corrective et préventive
• Organiser les activités de maintenance
• Améliorer les sûretés de fonctionnement
• Assurer le suivi des interventions
• Évaluer et optimiser les coûts de maintenance
• Faire évoluer les installations (tests, mises au point…)
• Animer et encadrer des équipes d’intervention

Fiche RNCP

• Fiche 36968

PROGRAMME

• Étude pluri technologique des systèmes (mécanique, automatique, génie électrique)
• Technicien de maintenance (conduite et prévention)
• Organisation de la maintenance
• Culture générale et expression
• Anglais
• Mathématique appliquée
• Physique et chimie

BLOCS COMPETENCES

• RNCP36968BC01 – Maintenance corrective : Identifier, résoudre les pannes, remettre en service.
• RNCP36968BC02 – Maintenance préventive : Prévenir les risques, effectuer des maintenances planifiées.
• RNCP36968BC03 – Maintenance améliorative : Proposer et mettre en œuvre des améliorations.
• RNCP36968BC04 – Intégration d’un bien : Analyser et comprendre les systèmes techniques.
• RNCP36968BC05 – Organisation de la maintenance : Planifier et gérer les activités de maintenance.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Être titulaire d’un Bac scientifique ou technique : MEI, MELEC, STI2D…
Avoir moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage
Plus de 30 ans : contrat de professionnalisation ou CPF

MÉTHODE MOBILISÉE ET MODALITÉ D’ÉVALUATION

Contrôle continu + évaluation finale pour chaque module d’enseignement (écrits / restitutions orales / travaux de recherche en groupe ou individuels).

TAUX MOYENS 2022

• Réussite aux examens : 64%
• Poursuite d’étude : 0%
• Insertion professionnelle : 53%
• Rupture de formation : 26%

Consultez nos résultats : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/etablissement?id_uai=0754815B

JE M’ORIENTE VERS UN MÉTIER DE

• Technicien(ne) de maintenance
• Responsable d’atelier
• Chargé(e) de méthodes

JE POURSUIS MES ÉTUDES AVEC 

• Licence professionnel Conception et Amélioration de Processus et Procédés Industriels (CAPPI) à IFRIA Haut de France

• Dossier de préadmission adressé au Campus 14.
  Une étude du dossier du candidat et un entretien de motivation.

Inscription = jusqu’à une semaine avant le début de la formation.

La signature du contrat d’alternance avec une entreprise d’accueil valide définitivement l’entrée en formation du candidat.